24 mai 2006
Notre expérience comme professeurs
La dernière semaine du mois d'avril, du 24 au 30, nous sommes
allées à Paris , Eliane et Mª Jesús, accompagnées de Raquel (prof d'anglais et "francophone" aussi, de l'IES El Pinar), avec un groupe de 13
élèves de l'IES Parque de Lisboa et 16 élèves de l'IES El Pinar ,
d'Alcorcón.
Ce voyage avait pour nous deux objectifs: d'une part,
la découverte de la ville et de ses monuments, d'autre part l'immersion
dans la culture, la civilisation et la langue françaises.
Le séjour
s'est très bien passé, les journées étaient terriblement remplies! et
nous avons visité beaucoup de monuments et de lieux caractéristiques de
la vie parisienne.
Nos élèves ont vécu un peu "à la française", ils
ont appris à se débrouiller dans le métro comme de vrais parisiens, ils
ont pris leurs repas à l'heure du pays, ils ont goûté des
spécialités françaises (quiches, crêpes, pains au chocolat...), ils ont
fait leurs courses dans les boutiques du Quartier Latin, ils ont même
parlé français avec les gens!
Il faut admettre que l'organisation
et la préparation du voyage sont des tâches prenantes qui exigent une
implication personnelle importante de la part des profs, mais cela vaut
vraiment la peine quand on voit le résultat:l'enthousiasme de nos
élèves découvrant une réalité culturelle différente, leur curiosité en
éveil permanent devant tout ce qu'ils voyaient, aussi bien musées que
monuments, rues..., et aussi leur prise de conscience ( comme
ils nous l'ont communiqué) que tout ce qu'ils avaient appris en
classe de français avait une application
immédiate, et une signification plus profonde: en résumé, que
l'apprentissage d'une langue étrangère est une source d'enrichissement
personnel.
Commentaires
Fantastique
C'est une expérience que tous les lycées devraient proposer à leurs élèves de français langue seconde, c'est une façon de compléter leur formation au niveau linguistique et culturel.
Souvenirs, souvenirs.
En voyant ce blog je me souviens des voyages à Paris que j'ai organisés moi-même au cours des années 90. Un voyage à Paris ça a toujours été et ce sera toujours la meilleure manière de fomenter le français et la culture française parmi les élèves. Quand ils le pourront, ils retourneront à Paris, sans aucun doute.
À l'enrichissement culturel il faut ajouter l'enrichissement humain: le fait de vivre ensemble pendant plusieurs jours, de vivre les mêmes expériences les aident à se connaître et à se comprendre.
Il faudra recommencer!
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